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/ École d'urbanisme et d'architecture de paysage

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THÈSES ET MÉMOIRES


À la Faculté de l’aménagement nous questionnons le monde sans cesse afin de créer de nouvelles connaissances. La recherche s’inscrit dans un processus par lequel nos chercheuses et chercheurs et notre communauté étudiante mélangent leurs regards pour mieux questionner, comprendre, concevoir et intervenir dans le monde dans lequel nous vivons et interagissons.

C’est une invitation à l’exploration et à la créativité, avec une pluralité des méthodes : recherche fondamentale, recherche appliquée et recherche-création.

Il en résulte des projets scientifiques d’envergure, parfois disciplinaires, parfois interdisciplinaires, certains ancrés dans la réalité montréalaise et québécoise, d’autres internationaux. 

L’activité intense en recherche a généré de nombreuses communications, de nouvelles pistes de réflexion et bien sûr, une ouverture et une capacité à élargir les questionnements liés à nos cadres de vie.

 

*Tout projet de recherche impliquant des êtres humains, subventionné ou non, mené par un professeur ou par un étudiant, est évalué sur le plan éthique, et le certificat est obtenu en bonne et due forme avant de procéder à la collecte de données ou à l'expérimentation. Pour toute l’information concernant les certificats d’éthique, consultez la page d’information du Comité d’éthique de la recherche en arts et humanités (CERAH).

Pour une recherche détaillée
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Date Trier par date en ordre croissant Titre Trier par titre en ordre croissant
2024 Incarner l'invisible : analyse des ancrages sociaux et territoriaux de personnes lesboqueer et racisées à Montréal
1998 Modernité et africanité dans l'habitat précaire à Abidjan : une contribution à la formalisation de la modernité aménagiste africaine
2002 Crise des projets urbains au Cameroun (1960-1995) : application d'un modèle d'analyse institutionnelle
2003 Modélisation d'un système de signification : le feng shui et ses principes dans un contexte contemporain
2001 Gestion intégrée des déchets solides municipaux : le cas de Hanoi, Viêt-Nam
2014 L'horizon et la colonne, réflexions sur la relation intérieur-extérieur chez Le Corbusier
2018 Lessons learned from eco-district pilot projects : the importance of stakeholder relations
1993 Développement local en milieu rural et intégration spatiale au Sahel : le cas des aménagements agricoles villageois de Rosso en Mauritanie
2006 Valeur hédonique des terrains à usage résidentiel unifamilial sur l'île de Montréal
1989 Architecture et surdité : analyse des besoins des handicapés auditifs
2023 De la textualité du projet professionnel en situation de concours en architecture : herméneutique et comparaison de textes liés à des projets lauréats de concours d’architecture au Québec entre 2010 et 2020
2001 L'architecture des écoles Steiner-Waldorf et ses fondements anthroposophiques
2018 La matière comme générateur d’expérience au sein des espaces intérieurs : Peter Zumthor et l’esthétique des atmosphères
2011 Pour une approche urbanistique de la conservation et de la mise en valeur du patrimoine bâti : l’expérience du canal de Lachine à Montréal
2006 L'intégration d'un discours de la conservation à la pratique urbanistique québécoise: réflexions sur la période 1960-2006
2023 L’espace public comme instrument : le cas de Canaan, territoire auto-urbanisé d’Haïti
2018 Étude de l'environnement de mobilité quotidienne d'aînés avec l'aide d'un processus participatif : une évaluation des perceptions et de la valeur ajoutée
1993 Évaluation et optimisation des méthodes de travail des architectes dans un contexte informatisé : une étude de cas
1990 Sémiotique et objet technique
1994 Le savoir d'expérience en architecture de paysage : design et créativité : le mystère de la boîte noire

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